A educação inclusiva foi o tema central de importantes debates no Festival Regional Sesi de Educação 2024, realizado no Paraná. O evento, que abrangeu temas como tecnologia, inovação e ciência, destacou a necessidade urgente de uma educação verdadeiramente inclusiva, tanto em instituições públicas quanto privadas. A discussão sobre como proporcionar um ambiente escolar equitativo foi amplamente abordada por especialistas e autoridades, refletindo o compromisso do Sesi em promover uma educação de qualidade para todos.

Para a gerente sênior de Educação Básica e Cultura do Sesi Paraná, Raquel do Nascimento, a inclusão deve estar presente em cada aspecto do ambiente escolar. Ela destacou que o Festival é o momento para fomentar essa ideia, especialmente quando vemos times de robótica e iniciação científica com a participação ativa de alunos com altas habilidades ou autistas.

 

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No painel “Educação Inclusiva: desafios e possibilidades para a equidade na escola”, o educador José Pacheco, idealizador da Escola da Ponte, trouxe uma visão profundamente humana sobre o aprendizado. Segundo ele, a educação é construída em relações e vínculos, não sendo centrada apenas no professor ou no estudante. “O aprendiz é um sujeito de aprendizagem. O centro não é o professor, mas também não é o estudante. Não há centro: há relação humana”, disse Pacheco, reforçando que a educação inclusiva precisa considerar todas as dimensões do ser humano.

Durante o painel, o destaque foi o projeto Athena Literae, apresentado por alunas do Sesi de União da Vitória. O projeto busca adaptar livros infanto-juvenis para crianças com dislexia, simplificando a linguagem e utilizando fontes mais acessíveis. A proposta das estudantes Bethina Albani Gaiovicz e Ariane Paula Walczak evidencia como a inclusão pode ser aplicada de forma prática, beneficiando diretamente os alunos com dificuldades específicas de aprendizagem.

Outro marco importante do Festival foi o lançamento do Guia de Orientações sobre Inclusão do Sesi Paraná, uma ferramenta crucial para os profissionais de educação. O documento oferece diretrizes que vão desde a acolhida dos estudantes até a elaboração de relatórios de acompanhamento individualizado.

 

O Guia de Orientações sobre Inclusão será distribuído para todas as unidades de Educação Básica do Sesi no Paraná, servindo como um importante norteador para que a inclusão seja uma prática contínua e efetiva em todo o estado.